Вам может быть интересно:
Архив журнала
Теоретические основы и исторические этапы развития билингвального обучения в школах США
- 27
- Скачать статью: PDF
Аннотация: В статье анализируются теоретические основы билингвального обучения в школах США. Особое внимание статьи обращено на изменения концепции билингвального обучения в американской школе на протяжении всех этапов его исторического развития.
Ключевые слова: билингвальное обучение; программа билингвального обучения; программа «Английский язык как иностранный»; учащиеся-мигранты; базовые коммуникативные навыки повседневного общения; когнитивная/академическая языковая компетенция
Abstract: The article is devoted to the theoretical basis of bilingual education in the USA. It also considers the changes bilingual education undergone throughout its history.
Key words: bilingual education; bilingual programs; English as a second language; language minority students; BICS; CALP
Для цитирования:
Гулягина, Е. А. Теоретические основы и исторические этапы развития билингвального обучения в школах США / Е. А. Гулягина // Историко-педагогический журнал. – 2015. – № 3. – С. 176-187.
For citation
Guliagina, E. A. Theoretical basis and the historical stages of bilingual education in US schools / E. A. Guliagina. In Philological Class. 2015. № 3. P. 176-187.