Архив журнала

Аннотация: В статье предпринята попытка проанализировать противоречивую роль Н. К. Крупской как критика детской литературы, ее участие в формировании новой парадигмы оценки детской литературы. Второй фокус исследования – изучение механизмов использования наследия Н. К. Крупской в последующих концепциях советской детской литературы, когда ее имя позволяло легитимировать взаимоисключающие трактовки того или иного явления в советской детской литературе.

Abstract: This article aims at understanding the contradictory rile played by N. Krupskaya as a critic of children’s literature. I analyze her participation in the formation of the new paradigm for evaluation of children’s literature. A special attention is payed to the ways in which her writings were used in later conceptualizations of Soviet children’s literature. I argue that using her name allowed authors of textbooks on children’s literature and of prefaces to the editions of her work to legitimize mutually exclusive treatments of one or the other phenomenon in children’s literature.