Архив журнала

Аннотация: Статья посвящена проблеме подготовки учителей для работы в советской школе в 1920–1930-х годах. В статье рассматривается становление и развитие педагогических учебных заведений в указанный период. Также в статье представлены предпосылки организации профессионального педагогического образования в Оренбуржье. Приведены конкретные данные о количестве обучающихся в педагогических образовательных учреждениях в указанный период. Выделены направления в обучении в педагогическом институте. Обоснованы предпосылки открытия заочных отделений в Оренбургском регионе. В центре внимания статьи – одна из оптимальных форм подготовки – педагогические курсы. Рассматриваются основные этапы формирования курсовой подготовки, методы, организационно-методического обеспечение данной работы, проблемы и трудности, их преодоление. Показана актуальность учета региональной специфики образования.

Abstract: The article is devoted to the problem of teachers' training to work in the Soviet school in the 1920s–1930s. The article examines the formation and development of pedagogical educational institutions in this period. The article also presents the prerequisites for the organization of professional pedagogical education in Orenburg region. The specific data on the number of students in pedagogical educational institutions during this period is given. The directions of training in the pedagogical institute are highlighted. The prerequisites for opening correspondence departments in Orenburg region are substantiated. The focus of the article is one of the optimal forms of training – pedagogical courses. The basic stages of formation of course preparation, methods, organizational and methodological support of this work, problems and difficulties, their overcoming are considered. The article also shows the relevance of taking into account the regional specifics of education.