Архив журнала

Аннотация: Данная статья посвящена вопросу эффективного внедрения цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) в образовательный процесс. В статье проведен анализ психологической, педагогической и методической литературы по аспектам развития цифровых образовательных ресурсов, которые используются в современном образовательном процессе. Приведена классификация по группам. Представлены примеры реализации цифровых образовательных ресурсов в образовательном процессе. Экспериментально доказана эффективность и результативность использования в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов. Цифровые образовательные ресурсы способствуют повышению уровня эффективности усвоения информации обучающимися, уровня подготовки к занятию обучающимися, обеспечивают эффективность и наглядность проведения занятий преподавателем. Представлены конкретные примеры использования цифровых образовательных ресурсов при разнообразных формах организации работы в процессе обучения (изучении новой темы, закреплении пройденного материала, применении цифровых образовательных ресурсов при проведении практических и лабораторных работ, при итоговой аттестации обучающихся).

Abstract: This article is devoted to the issue of effective implementation of digital educational resources in the educational process. The article analyzes psychological, pedagogical and methodological literature on aspects of the development of digital educational resources that are used in the modern educational process. The classification by groups is given. Examples of the implementation of digital educational resources in the educational process are presented. The effectiveness and efficiency of the use of digital educational resources in the educational process has been experimentally proved. Digital educational resources will contribute to improving the level of efficiency of information assimilation by students, the level of preparation for classes by students, ensure the effectiveness and visibility of classes by a teacher. Specific examples of the use of digital educational resources in various forms of organizing work in the learning process are presented (studying a new topic, consolidating the material passed, using digital educational resources during practical and laboratory work, during the final certification of students).