Рубрика: ИСТОРИЯ ЗАРУБЕЖНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ПЕДАГОГИКИ
Скачать статью: PDF
Аннотация: Автор статьи характеризует основные формы защиты детей и молодежи от рисков, рассматривая ведущие тенденции такой защиты в зарубежном образовании в двух основных ракурсах данной проблемы: социально-партнерские технологии воздействия на молодежные риски в странах «золотого миллиарда» и основные подходы к управлению молодежными рисками в различных западных странах с помощью социально-педагогической поддержки.
Ключевые слова: зарубежная педагогика; социальное партнерство; детские и подростковые риски; социально-педагогическая помощь; социальный работник
Abstract: The author characterizes the main forms of protection of children and youth from risks, considering the leading trends of such protection in foreign education in two main aspects of the problem: social and partnership technologies of impact on youth risks in the countries of the “Golden billion” and the main approaches to the management of youth risks in various Western countries with the help of socio-pedagogical support.
Key words: foreign pedagogy; social partnership; child and adolescent risks; social and pedagogical assistance; social worker

Для цитирования:

Антонова, Л. Н. Социальная защита детства в западных странах (вторая половина XX в.) / Л. Н. Антонова // Историко-педагогический журнал. – 2018. – № 4. – С. 164-187.

For citation

Antonova, L. N. Social protection of children in western countries (second half of XX century) / L. N. Antonova. In Philological Class. 2018. № 4. P. 164-187.