Архив журнала

Аннотация: Статья посвящена анализу российских педагогических журналов конца XIX – начала ХХ столетий «Вестник воспитания» и «Русская школа». Предметом исследования стали публикации, посвященные вопросам воспитания и обучения в немецкой средней школе и педагогическим теориям и течениям, транслируемым немецкими учеными и педагогами. Сделан вывод о том, что в период назревшей в стране потребности в преобразовании отечественной системы среднего образования российское образованное общество интересовалось педагогическим опытом зарубежных стран, в частности, Германии, которая на протяжении многих лет играла значимую роль в процессе становления и развития российской средней школы. Статья может быть полезна преподавателям высшей школы, учёным, специализирующимся в области истории образования.

Abstract: The article is devoted to the analysis of Russian pedagogical journals of the late 19th and early 20th centuries, Bulletin of education and Russian school. The subject of the study is publications devoted to the issues of education and training in the German secondary school and pedagogical theories and trends broadcast by German scientists and educators. It is concluded that during the period when the country was in need of transforming its national secondary education system, the Russian educated society was interested in the pedagogical experience of foreign countries, particularly Germany, which played a significant role in the formation and development of the Russian secondary school for many years. This article may be useful for higher education teachers and scholars specializing in the history of education.